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Die Evolutionspädagogik®

wurde von Ludwig Koneberg Ende der 1980er entwickelt.

Sie ist eine Praktische Pädagogik, d.h. in der genauen Beobachtung des Klienten werden Blockaden aufgespürt
und über Bewegungsübungen abgebaut.

Die Methode basiert auf der evolutionären Entwicklung.
Zugrunde liegen Erkenntnisse aus Gehirnforschung, Kinesiologie und eigenen Beobachtungen von Ludwig Koneberg
in der langjährigen Arbeit mit Kindern.


Die Evolutionspädagogik® umfasst ein Modell mit 7 Gehirnentwicklungsstufen, die jeder Mensch vom Baby zum Erwachsenen durchläuft. In diesem natürlichen Prozess unseres Lebens ist Lernen und Bewegung unmittelbar miteinander verknüpft. Auf jeder Stufe werden neue Fertigkeiten und Fähigkeiten gelernt. Das Baby, das Kleinkind, das Kind, der Teenager erlangen auf jeder Stufe Sicherheiten, die die Basis für eine stabile Entwicklung der nächsten Stufe darstellen.

 

7 Stufen - 7 Sicherheiten

EVO-Stufe 1  -  Urvertrauen

EVO-Stufe 2  -  Erlebnissicherheit

EVO-Stufe 3  -  Körpersicherheit

EVO-Stufe 4  -  Gefühlssicherheit

EVO-Stufe 5  -  Gruppensicherheit

EVO-Stufe 6  -  Sprachsicherheit

EVO-Stufe 7  -  Kooperationssicherheit

Die natürliche, kindliche Entwicklung fördert das Erlangen diese 7 Sicherheiten ganz von selbst. Manchmal wird diese natürliche Entwicklung durch außere Umstände und Faktoren gestört, so dass Blockaden entstehen, die Lernen und Verhalten erschweren.

"Die 7 Sicherheiten, die Kinder brauchen!" von Ludwig Konerberg beschreibt auf wundervolle Weise die kindliche Entwicklung und welche Auswirkungen Blockaden auf den einzelnen Stufen haben können.

Haben Sie Fragen zur kindlichen Entwicklung oder vermuten Sie Stress oder Blockaden in der Entwicklung Ihres Kindes,
sprechen Sie mich gerne an!

In einem ersten Telefonat können wir klären, ob und wie die Evolutionspädagogik® Ihnen und Ihrem Kind helfen und Erleichterung bringen kann.